Bos DJ, Oranje B, Veerhoek ES, Van Diepen RM, Weusten JM, Demmelmair H, Koletzko B, de Sain-van der
Reduced symptoms of inattention after Dietary Omega-3 Fatty Acid Supplementation in boys with and without Attention Deficit/Hyperactivity Disorder
Attention Deficit/ Hyperactivity Disorder (ADHD) is one of the most common child psychiatric disorders, and is often treated with stimulant medication. Non-pharmacological treatments include dietary supplementation with [...]
in Neuropsychopharmacology. 2015 Mar 19.
doi: 10.1038/npp.2015.73
Stefanie Richard, Ilka Eichelberger, Manfred Döpfner & Charlotte Hanisch
Schulbasierte Interventionen bei ADHS und Aufmerksamkeitsproblemen: Ein Ãœberblick
Kinder mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) oder subklinischen Aufmerksamkeitsproblemen sind in ihrer schulischen Leistungsfähigkeit beeinträchtigt. Für Lehrkräfte [...]
in Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, Vol. 29, No. 1, 5-18
doi: 10.1024/1010-0652/a000141
Brian Daniels, Robert J. Volpe, Amy M. Briesch, Gregory A. Fabiano
Development of a problem-focused behavioral screener linked to evidence-based intervention.
This study examines the factor structure, reliability and validity of a novel school-based
screening instrument for academic and disruptive behavior problems commonly expe-
rienced by children and adolescents with atte [...]
in School Psychology Quarterly, 29 (4), 2014, 438-451
doi: 10.1037/spq0000100
R. Schlack, E. Mauz, J. Hebebrand, H. Hölling
Hat die Häufigkeit elternberichteter Diagnosen einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) in Deutschland zwischen 2003–2006 und 2009–2012 zugenommen?
Internationale Studien berichteten in den vergangenen Jahren zum Teil erhebliche Zunahmen der Diagnosehäufigkeit von Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen (ADHS). Zahlen aus den Diagnosestatisti [...]
in Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz, 57 (7), 2014, 820-829
doi: 10.1007/s00103-014-1983-7
Sanne W. C. Nikkelen, Patti M. Valkenburg, Mariette Huizinga, Brad J. Bushman
Media use and ADHD-related behaviors in children and adolescents: A meta-analysis.
There are several theoretical reasons to believe that media use might be related to attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) or ADHD-related behaviors (i.e., attention problems, hyperactivity, and impulsivity). Al [...]
in Developmental Psychology, 50 (9), 2014, 2228-2241
doi: 10.1037/a0037318
George J. DuPaul, Robert Reid, Arthur D. Anastopoulos, Thomas J. Power
Assessing ADHD symptomatic behaviors and functional impairment in school settings: Impact of student and teacher characteristics.
The purpose of the present study was to examine (a) the teacher-reported prevalence of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) symptoms and associated impairment in a nationally representative sample of children [...]
in School Psychology Quarterly, 29 (4), 2014, 409-421
doi: 10.1037/spq0000095
F. Korsch, F. Petermann
Verhaltens- und emotionale Auffälligkeiten bei Schulanfängern. Pilotstudie im Fall-Kontroll-Design
Hintergrund. Da Verhaltensauffälligkeiten den schulischen Werdegang erheblich beeinträchtigen können, finden sie in der schulärztlichen Eingangsuntersuchung (SEU) immer häufiger Beachtung. Dennoc [...]
in Monatsschrift Kinderheilkunde, 162 (8), 2014, 725-732
doi: 10.1007/s00112-014-3183-9
Craig F. Spiel, Steven W. Evans, Joshua M. Langberg
Evaluating the content of Individualized Education Programs and 504 Plans of young adolescents with attention deficit/hyperactivity disorder.
The purpose of this study was to evaluate the degree with which Individualized Education Programs (IEPs) and 504 Plans prepared for middle school students with attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) conformed to [...]
in School Psychology Quarterly, 29 (4), 2014, 452-468
doi: 10.1037/spq0000101
Michael L. Vitulano, Paula J. Fite, Derek R. Hopko, John Lochman, Karen Wells, Irfan Asif
Evaluation of underlying mechanisms in the link between childhood ADHD symptoms and risk for early initiation of substance use.
[...]
in Psychology of Addictive Behaviors, 28 (3), 2014, 816-827
doi: 10.1037/a0037504
Megan E. Narad, Annie A. Garner, James L. Peugh, Leanne Tamm, Tanya N. Antonini, Kathleen M. Kingery
Parent–Teacher Agreement on ADHD Symptoms Across Development.
Parent–teacher agreement on attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) symptom ratings ranges from low to moderate. Most studies evaluating parent–teacher agreement have not assessed measurement invarian [...]
in Psychological Assessment, 2014
doi: 10.1037/a0037864
George J. DuPaul, Shane R. Jimerson
Assessing, understanding, and supporting students with ADHD at school: Contemporary science, practice, and policy.
Students with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) exhibit chronic behavior difficulties that deleteriously impact their academic and social functioning in school settings. These difficulties not only impair s [...]
in School Psychology Quarterly, 29 (4), 2014, 379-384
doi: 10.1037/spq0000104
M. Semrud-Clikeman, J. G. Fine, J. Bledsoe, D. C. Zhu
Regional Volumetric Differences Based on Structural MRI in Children With Two Subtypes of ADHD and Controls
Objective: The purpose of this study was to compare groups of children with two subtypes of ADHD and controls on selected regions using volumetric magnetic resonance imaging (MRI) measures. Children with A [...]
in Journal of Attention Disorders, 2014
doi: 10.1177/1087054714559642
Manfred Döpfner, Christopher Hautmann, Anja Görtz-Dorten, Fionna Klasen, Ulrike Ravens-Sie
Long-term course of ADHD symptoms from childhood to early adulthood in a community sample
Comparatively little information is available from population-based studies on subgroup trajectories of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) core symptoms of inattention and hyperactivity-impulsivity (particul [...]
in European Child & Adolescent Psychiatry, 2014
doi: 10.1007/s00787-014-0634-8
Jan-Henning Ehm, Julia Merkt, Caterina Gawrilow & Marcus Hasselhorn
Selbstkonzept und Schulleistungen von Grundschülern mit ADHS-Symptomen
Diese Studie untersucht, ob Kinder mit Symptomen einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ein positiv illusorisches Selbstkonzept (Positive Illusory Bias, Hoza, Pelham, Dobbs, Owens & Pillow, [...]
in Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 46 (2), 79 – 8
doi: 10.1026/0049-8637/a000102
B. Gebhardt, E. Finne, O. v. Rahden & P. Kolip
ADHS bei Kindern und Jugendlichen - Befragungsergebnisse und Auswertungen von Daten der Gmünder ErsatzKasse GEK
Die vorliegende Studie rückt die Perspektive von Eltern in den Vordergrund, die sich zu einer medikamentösen Behandlung entschieden haben. Sie will die Erfahrungen von Eltern, deren Kinder unter AD(H)S leiden u [...]
in https://www.google.de/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CDEQFjAA&url=http
L. Heilig
Risikokonstellationen in der frühen Kindheit: Auswirkungen biologischer und psychologischer Vulnerabilitäten sowie psychosozialer Stressoren auf kindliche Entwicklungsverläufe
Risikofaktoren in der frühen Kindheit beeinflussen die kindliche Entwicklung sowohl kurz- als auch langfristig. In der Risikoforschung unterscheidet man zwischen Vulnerabilitäten, den biologischen Prädispo [...]
in Z Erziehungswiss (2014) 17:263–280
C. Johnston, Margaret D. Weiss, Candice Murray & Natalie V. Miller
The Effects of Instructions on Mothers’ Ratings of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder Symptoms in Referred Children
Tested whether instructions for how to rate child attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) symptoms would improve the agreement between mothers’ ratings of symptoms in their children and ratings provided by [...]
in J Abnorm Child Psychol (2014) 42:479–488
N. Schöneck, S. Gest & A. Schölmerich
Zur Konstruktvalidität der selektiven Aufmerksamkeit in einer computergestützten Testbatterie zur Aufmerksamkeitsprüfung für Kinder (KITAP)
Die Fähigkeit zur selektiven Aufmerksamkeit hat eine hohe Relevanz für die psychosoziale Entwicklung von Kindern. Durch die Analyse der Testergebnisse von N = 467 Kindern (52 % Jungen) im Alter von 7 bis 10 Jah [...]
in Diagnostica (2014)
D. Rhein, M. Mennes, H. Ewijk, A. B. Groenman, M. P. Zwiers, J. Oosterlaan, D. Heslenfeld, B. Franke
The NeuroIMAGE study: a prospective phenotypic, cognitive, genetic and MRI study in children with attention-deficit/hyperactivity disorder. Design and descriptives
Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is a persistent neuropsychiatric disorder which is associated with impairments on a variety of cognitive measures and abnormalities in structural and functional brain measu [...]
in European Child & Adolescent Psychiatry, Juli 2014
doi: 10.1007/s00787-014-0573-4
F. D’Amico, M. Knapp, J. Beecham, S. Sandberg, E. Taylor & K. Sayal
Use of services and associated costs for young adults with childhood hyperactivity/conduct problems: 20-year follow-up
Although childhood hyperactivity and conduct problems are associated with difficulties in adulthood, little is known about later service use or public expenditure costs in the UK.
Aims
To describe the use of servic [...]
in The British Journal of Psychiatry (2014) 204, 441–447
doi: 10.1192/bjp.bp.113.131367
Petra Retz-Junginger, Wolfgang Retz, Ann-Kathrin Koch & Michael Rösler
ADHS und sexueller Missbrauch
Der sexuelle Missbrauch von Kindern stellt ein weltweites Phänomen mit hoher gesellschaftlicher Bedeutung dar. Die ermittelten Prävalenzraten für sexuellen Missbrauch variieren erheblich. Übereinstimm [...]
in Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie, 62 (3), 2014, 175–181
doi: 10.1024/1661-4747/a000193
A. Virring, R. Lambek, P. J. Jennum, L. R. Moller, P. H. Thomsen
Sleep Problems and Daily Functioning in Children With ADHD: An Investigation of the Role of Impairment, ADHD Presentations, and Psychiatric Comorbidity
Objective: Little systematic information is available regarding how sleep problems influence daytime functioning in children with ADHD, as the role of ADHD presentations and comorbidity is unclear.
Method: In total, 3 [...]
in Journal of Attention Disorders, 2014
doi: 10.1177/1087054714542001
Danielle de S. Costa, Jonas J. de Paula, Antônio M. Alvim-Soares Júnior, Breno S. Diniz
ADHD inattentive symptoms mediate the relationship between intelligence and academic performance in children aged 6-14
Objective: Fluid intelligence and the behavioral problems of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) are related to academic performance, but how this association occurs is unclear. This study aimed to assess med [...]
in Revista Brasileira de Psiquiatria, 2014
doi: 10.1590/1516-4446-2013-1201
Insa Weber-Börgmann, Stefan Burdach, Petra Barchfeld, Harald Wurmser
ADHS und das Ausmaß der elterlichen Stressbelastung bei mangelnder Spielfähigkeit im Säuglings- und Kleinkindalter
Fragestellung: Frühkindliche «Spielunlust» könnte nach Papoušek (2004) ein früher Hinweis auf die Entwicklung einer AD(H)S im Schulalter sein. Das Phänomen Spielunlust ist verbunden [...]
in Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 42 (3), 2014, 147-155
doi: 10.1024/1422-4917/a000284
G. Dallos, M. Miklosi, A. Kereszteny, S. Vel , D. Szentivanyi, J. Gadoros, J. Balazs
Self- and Parent-Rated Quality of Life of a Treatment Naive Sample of Children With ADHD: The Impact of Age, Gender, Type of ADHD, and Comorbid Psychiatric Conditions According to Both a Categorical and a Dimensional Approach
Objective: Our aim was to evaluate the Quality of Life (QoL) of treatment naïve children with ADHD.
Method: Data from 178 parent–child dyads were analyzed using multiple regression to assess the relationshi [...]
in Journal of Attention Disorders, 2014
doi: 10.1177/1087054714542003
Shauna P. Reinblatt, Jeannie-Marie S. Leoutsakos, E. Mark Mahone, Sarah Forrester, Holly C. Wilcox,
Association between binge eating and attention-deficit/hyperactivity disorder in two pediatric community mental health clinics
OBJECTIVE:
Attention-Deficit/ Hyperactivity Disorder (ADHD) has been linked with obesity; however its relationship with binge eating (BE) is less clear. We aimed to explore the associations among ADHD, weight, and BE in [...]
in International Journal of Eating Disorders, 2014, n/a-n/a
doi: 10.1002/eat.22342
Kathrin Rothmann, Jana-Mareike Hillmer, Daniela Hosser
Evaluation des Musikalischen Konzentrationstrainings mit Pepe (MusiKo mit Pepe) bei Kindern mit Aufmerksamkeitsproblemen
Fragestellung: Die vorliegende Studie überprüft die Wirksamkeit des Musikalischen Konzentrationstrainings mit Pepe (MusiKo mit Pepe) für fünf- bis zehnjährige Kinder mit Aufmerksamkeitsproblemen. [...]
in Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 42 (5), 2014, 325-335
doi: 10.1024/1422-4917/a000308
Arnold Lohaus, Marc Vierhaus
Beurteilerdiskrepanzen bei der Erfassung internalisierenden/externalisierenden Verhaltens: Zusammenhänge zu Klassenstufe, Geschlecht und Erziehungsverhalten
Die Studie untersucht den Zusammenhang zwischen Beurteilungsdiskrepanzen bei internalisierenden/externalisierenden Verhaltensproblemen im Kindes- und Jugendalter und dem Erziehungsverhalten. Sie basiert auf zwei Län [...]
in Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 46 (1), 2014, 1-10
doi: 10.1026/0049-8637/a000095
Timo D. Vloet, Nicola Großheinrich, Kerstin Konrad, Christine M. Freitag, Beate Herpertz-Dahlm
Mädchen mit Störungen des Sozialverhaltens
Während Studien zur Störung des Sozialverhaltens (Conduct Disorder; CD) in der Vergangenheit fast ausschließlich mit Jungen durchgeführt wurden, sind in den letzten Jahren betroffene Mädchen zun [...]
in Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 42 (2), 2014, 95-108
doi: 10.1024/1422-4917/a000276
Katrin Lehnert
Der Einfluss von Sport auf kognitive Funktionen bei Kindern mit ADHS
Der positive Einfluss sportlicher Aktivitäten auf kognitive und exekutive Funktionen (EF) wurde mittlerweile vielfach aufgezeigt. EF stellen zugleich ein zentrales Defizit bei ADHS dar, weshalb betroffene Kinder und [...]
in Zeitschrift für Sportpsychologie, 21 (3), 2014, 104-118
doi: 10.1026/1612-5010/a000124
J.H. Gruzelier, M. Foks, T. Steffert, M.J.-L. Chen, T. Ros
Beneficial outcome from EEG-neurofeedback on creative music performance, attention and well-being in school children
We earlier reported benefits for creativity in rehearsed music performance from alpha/theta (A/T) neurofeedback in conservatoire studies (Egner & Gruzelier, 2003) which were not found with SMR, Beta1, mental skills, aero [...]
in Biological Psychology, 95, 2014, 86-95
doi: 10.1016/j.biopsycho.2013.04.005
Stefano Maurizio, Martina Daniela Liechti, Hartmut Heinrich, Lutz Jäncke, Hans-Christoph Steinh
Comparing tomographic EEG neurofeedback and EMG biofeedback in children with attention-deficit/hyperactivity disorder
Two types of biofeedback (BF), tomographic electroencephalogram (EEG) neurofeedback (NF) and electromyographic biofeedback (EMG-BF), both with phasic and tonic protocols, were compared for treatment effects and specifici [...]
in Biological Psychology, 95, 2014, 31-44
doi: 10.1016/j.biopsycho.2013.10.008
Melissa A. Furlong, Stephanie M. Engel, Dana Boyd Barr, Mary S. Wolff
Prenatal exposure to organophosphate pesticides and reciprocal social behavior in childhood
Prenatal exposure to organophosphate pesticides (OPs) has been associated with adverse neurodevelopmental outcomes in childhood, including low IQ, pervasive developmental disorder (PDD), attention problems and ADHD. Many [...]
in Environment International, 70, 2014, 125-131
doi: 10.1016/j.envint.2014.05.011
M. R. Dvorsky, J. M. Langberg
Predicting Impairment in College Students With ADHD: The Role of Executive Functions
OBJECTIVE: This study longitudinally evaluated whether parent-ratings and self-ratings of executive function (EF) predicted the academic and overall functioning of college students with ADHD and whether EF deficits media [...]
in Journal of Attention Disorders, 2014
doi: 10.1177/1087054714548037
Douglas Sjöwall, Anna Backman, Lisa B. Thorell
Neuropsychological Heterogeneity in Preschool ADHD: Investigating the Interplay between Cognitive, Affective and Motivation-Based Forms of Regulation
There is a trend toward diagnosing ADHD prior to school entry. Despite this, there is a lack of studies investigating ADHD in the preschool years, at least studies including a large range of different neuropsychological [...]
in Journal of Abnormal Child Psychology, 2014
doi: 10.1007/s10802-014-9942-1
Carla M. T. Tiesler, Joachim Heinrich
Prenatal nicotine exposure and child behavioural problems
In utero exposure to tobacco smoke has been related to numerous adverse health effects in new-borns, infants, children, adolescents and adults. The aim of this review was to summarise findings on prenatal nicotine exposu [...]
in European Child & Adolescent Psychiatry, 2014
doi: 10.1007/s00787-014-0615-y
D. M. Fienup, K. Reyes-Giordano, K. Wolosik, A. Aghjayan, A. Chacko
Brief Experimental Analysis of Reading Deficits for Children With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder
Reading difficulties are especially high among children with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). Although there are a number of empirically supported reading interventions for children with ADHD, there is li [...]
in Behavior Modification, 2014
doi: 10.1177/0145445514550393
A. M. Romirowsky, A. Chronis-Tuscano
Paternal ADHD symptoms and child conduct problems: is father involvement always beneficial?
Background: Maternal psychopathology robustly predicts poor developmental and treatment outcomes for children with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). Despite the high heritability of ADHD, few studies have [...]
in Child: Care, Health and Development, 40 (5), 2014, 706-714
doi: 10.1111/cch.12092
Y. Zenglein, A. Beyer, C. M. Freitag & C. Schwenck
ADHS im Vorschulalter - Subgruppen, Diagnostik und gezielte Therapieansätze
Aktivitäts- und Aufmerksamkeitsstörungen (ADHS) im Vorschulalter sind der ADHS im Grundschulalter bezüglich Erscheinungsbild und Komorbiditäten teils ähnlich und teils unähnlich. Zudem ergeb [...]
in Kindheit und Entwicklung, 22 (4), 193 â?? 200
J. Gehrmann & A. Brandl
ADHS im Kindesalter - Was muss der HNO-Arzt wissen?
Die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) betrifft weltweit etwa 5% aller Kinder und Jugendlicher nach den Kriterien des DSM-IV (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders). ADHS ist m [...]
in HNO 2013, 61:627-636
S. Millenet, S. Hohmann, L. Poustka, F. Petermann & T. Banaschewski
Risikofaktoren und frühe Vorläufersymptome der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
Einer ADHS liegen in der Regel multiple miteinander interagierende Faktoren zugrunde. Zu den Risikofaktoren zählen neben genetischen Faktoren auch verschiedene Umwelteinflüsse wie sozioökonomische Risiken [...]
in Kindheit und Entwicklung, 22 (4), 201 – 208
A. Kullik & F. Petermann
Emotionsregulationsdefizite im Kindesalter
Emotionsregulation. Die Fähigkeit zur Regulation von Emotionen stellt eine wichtige Entwicklungsaufgabe dar. Sie wird durch verschiedene Faktoren, wie die neurologische Entwicklung, das kindliche Temperament und das [...]
in Monatsschr Kinderheilkd 2013, DOI 10.1007/s00112-013-3009-1
L. J. Weiler & U. Leiss
Attention please! Warum wir aufmerksam auf die Aufmerksamkeit sind
Ist bei Kindern und Jugendlichen die Aufmerksamkeit beeinträchtigt, führt dies häu- fig zu Schwierigkeiten im Alltag, so kann etwa die schulische Integration massiv erschwert sein. Bekannte Störungsbi [...]
in Paediatr Paedolog 2013 · 48:29–33
B. Plattner, A. Zeinab Aglan & B. Juen, A. Conca
Lehrer und das Aufmerksamkeitsdefizit und/oder Hyperaktivitätssyndrom: Eine Pilotstudie zur Situation der Lehrer in Tirol
Grundlagen: Angesichts der hohen Prävalenz von etwa 5 % von mit Aufmerksamkeitsdefizit und/oder Hyperaktivitätssyndrom betroffenen Kindern wurde der Wissensstand von Tiroler Pädagoginnen und Pä [...]
in Neuropsychiatrie Volume 27, Issue 2 , pp 74-78
K. Schuchardt, D. Grube & C. Mähler
"Schwierige Kinder" von Anfang an? Aufmerksamkeitsprobleme als Risikofaktor für die Schulfähigkeit
Bereits im Vorschulalter fallen viele Kinder durch Auffälligkeiten in der Aufmerksamkeitssteuerung und durch Hyperaktivität und Impulsivität auf.Während im Schulalter eine hohe Komorbidität von A [...]
in Kindheit und Entwicklung, 22 (4), 217 – 223
Barbaresi et al.
Mortality, ADHD, and Psychosocial Adversity in Adults With Childhood ADHD: A Prospective Study
OBJECTIVE: We examined long-term outcomes of attention-deficit/ hyperactivity disorder (ADHD) in a population-based sample of childhood ADHD cases and controls, prospectively assessed as adults.METHODS: Adults with child [...]
in Pediatrics 2013;131;637;
P. L. Morgan, J. Staff, M. M. Hillemeier, G. Farkas & S. Maczuga
Racial and Ethnic Disparities in ADHD Diagnosis From Kindergarten to Eighth Grade
OBJECTIVE: Whether and to what extent racial/ethnic disparities in attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) diagnosis occur across early and middle childhood is currently unknown. We examined the over-time dynamic [...]
in PEDIATRICS Vol. 132 No. 1, pp. 85 -93
J. P. Owen et al
Abnormal white matter microstructure in children with sensory processing disorders
Sensory processing disorders (SPD) affect 5–16% of school-aged children and can cause long-term deficits in intellectual and social development. Current theories of SPD implicate primary sensory cortical areas and [...]
in NeuroImage: Clinical 2 (2013) 844–853
M. Angriman, A. Beggiato & S. Cortese
Anatomical and Functional Brain Imaging in Childhood ADHD: Update 2013
Neuroimaging studies of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) are continuously adding to our knowledge on the neurobiology of this condition. Here, we update previous narrative and systematic reviews on the neu [...]
in Curr Dev Disord Rep (2014) 1:29–40
B. Janiak-Baluch, U. Vries, F. Petermann, G. Lehmkuhl
Psychische Auffälligkeiten in der pädiatrischen Praxis
Befragung, Ergebnisse und Verlauf
Im Rahmen der pädiatrischen Vorsorgeuntersuchung wurden 144 Kinder mit einem Durchschnittsalter von 9,1 Jahren mit dem Mannheimer Elternfragebogen untersucht. Bei gut einem Dritt [...]
in Monatsschrift Kinderheilkunde, 162 (1), 2013, 48-55
doi: 10.1007/s00112-013-3035-z
Tali Farbiash, Andrea Berger, Naama Atzaba-Poria, Judith G. Auerbach
Prediction of Preschool Aggression from DRD4 Risk, Parental ADHD Symptoms, and Home Chaos
This study investigated the influence of a child’s DRD4 risk, parental levels of ADHD symptoms, and the interactive influence of these factors on the development of preschool aggression. Additionally, the study inv [...]
in Journal of Abnormal Child Psychology, 42 (3), 2013, 489-499
doi: 10.1007/s10802-013-9791-3
Jana-Mareike Hillmer, Kathrin Rothmann
Das Musikalische Konzentrationstraining mit Pepe: Vorstellung des Konzeptes mit seinen Wirkfaktoren
Der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung wird in der Forschung zusehends mehr Bedeutung beigemessen, da sie mit einer Prävalenz von 4,8 % zu den häufigsten psychischen Erkrankungen im Kindes [...]
in Musik-, Tanz und Kunsttherapie, 24 (3), 2013, 105-116
doi: 10.1026/0933-6885/a000124
C. Hartl
Der Kinder- und Jugendpsychiater in der Praxis. Ein Primärversorger?
Der Beitrag beschreibt die Anfänge der extramuralen kinder- und jugendpsychiatrischen (KJP) Versorgung in Österreich und stellt Evaluierungsdaten aus den ersten beiden KJP-Kassenordinationen vor. Die Zahlen sol [...]
in Pädiatrie & Pädologie, 48 (S1), 2013, 91-98
doi: 10.1007/s00608-013-0050-1
Naomi R. Marmorstein
Associations Between Dispositions to Rash Action and Internalizing and Externalizing Symptoms in Children
Objective: Impulsivity is not a unitary construct; instead, dispositions to rash action can be divided into five moderately-correlated dimensions. However, the associations between these dimensions and symptoms of psycho [...]
in Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology, 42 (1), 2013, 131-138
doi: 10.1080/15374416.2012.734021
Jeneva L. Ohan, Troy A. W. Visser, Rachael G. Moss, Nicholas B. Allen
Parents’ Stigmatizing Attitudes Toward Psychiatric Labels for ADHD and Depression
Objective: There is concern that diagnostic labels for psychiatric disorders may invoke damaging stigma, especially for children. This study compared parents’ stigma toward children with the symptoms of attention-d [...]
in Psychiatric Services, 64 (12), 2013, 1270-1273
doi: 10.1176/appi.ps.201200578
Alli-Marie Tuominen-Eriksson, Yvonne Svensson, Ronny K. Gunnarsson
Children with Disabilities are Often Misdiagnosed Initially and Children with Neuropsychiatric Disorders are Referred to Adequate Resources 30Â Months Later Than Children with Other Disabilities
Disabilities in a child may lead to low self-esteem and social problems. The lives of parents and siblings are also affected. Early intervention may decrease these consequences. To promote early intervention early referr [...]
in Journal of Autism and Developmental Disorders, 43 (3), 2012, 579-584
doi: 10.1007/s10803-012-1595-8
S. Schürmann et al., 2012
Intellektuelle Fähigkeiten bei Jugendlichen mit früherer ADHS-Diagnose
Die vorliegende Analyse im Rahmen einer Nachuntersuchung von 16–22jährigen Jugendlichen und jungen Erwachsenen, die als Kinder aufgrund einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung multimodal [...]
in Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 40, 51–60
K. Schmitt et al.
Defizitäre adaptive Emotionsregulation bei Kindern mit ADHS
Hauptziel der vorliegenden Studie ist es zu untersuchen, ob sich Kinder mit und ohne ADHS in den von ihnen angewendeten Emotionsregulationsstrategien unterscheiden. Zudem wird betrachtet, inwieweit die Emotionsregulation [...]
in Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 40 (2), 2012, 95–103
S. Schmidtendorf et al.
Leistungen von Kindern mit einer Störung der Aufmerksamkeit im HAWIK-IV
Gegenstand der vorliegenden Arbeit waren die Leistungen im HAWIK-IV von N = 433 Kindern und Jugendlichen mit AD(H)S. Untersucht wurden zudem die Abhängigkeit der Testergebnisse von komorbiden Störungen und die [...]
in Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 40 (3), 2012, 191–199
J. Bolden, M. D. Rapport, J. S. Raiker, D. E. Sarver & M. J. Kofler
Understanding Phonological Memory Deficits in Boys with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD): Dissociation of Short-term Storage and Articulatory Rehearsal Processes
The current study dissociated and examined the two primary components of the phonological working memory subsystem—the short-term store and articulatory rehearsal mechanism—in boys with ADHD (n018) relative t [...]
in J Abnorm Child Psychol
C. Gawrilow, K. Morgenroth, R. Schultz, G. Oettingen & P. M. Gollwitzer
Mental contrasting with implementation intentions enhances self-regulation of goal pursuit in schoolchildren at risk for ADHD
Self-regulation is an important prerequisite for
successful academic achievement, particularly for children
who are at risk for Attention Deficit Hyperactivity Disorder
(ADHD). We taught Mental Contrasting with Implem [...]
in Motivation and Emotion, 10.1007/s11031-012-9288-3
E. Steinmann et al.
ADHS im Kindesalter: ätiologische und therapeutische Ansätze mit dem Schwerpunkt der Bildgebung
Die Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS) zählt zu den häufigsten psychischen Störungen im Kindesalter. Ziel ist es, den Status Quo der Ätiologie hinsichtlich genetischer, n [...]
in Zeitschrift fr Neuropsychologie, 23 (4), 2012, 193 – 203
H. R. Goez, O. Scott, N. Nevo, O. Bennett-Back & N. Zelnik
Using the Test of Variables of Attention to Determine the Effectiveness of Modafinil in Children With Attention-Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD): A Prospective Methylphenidate-Controlled Trial
The efficacy of modafinil in comparison with methylphenidate in treatment of pediatric attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) has not been thoroughly investigated. This study compared the effect of modafinil ver [...]
in Journal of Child Neurology 27(12) 1547-1552
doi: 10.1177/0883073812439101
M. Walg et al.
Adjustment of Time Perception in the Range of Seconds and Milliseconds: The Nature of Time-Processing Alterations in Children With ADHD
Objective: The nature of time-processing alterations in ADHD was assessed by means of duration judgments and temporal set-shifting tasks lasting several seconds and milliseconds.Method: After training with visual sample [...]
in Journal of Attention Disorders, 30 July 2012, XX(X) 1 - 9
W. A. Rauch, A. Gold & K.Schmitt
Combining Cognitive and Personality Measures of Impulse Control in the Assessment of Childhood ADHD
Impulse control is measured both with personality questionnaires and in cognitive laboratory tasks, yet previous results concerning the convergence of these two types of instruments are inconsistent. The current study me [...]
in European Journal of Psychological Assessment 2012
Y.-K. Chang et al.
Effect of Acute Exercise on Executive Function in Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder
This study was conducted to determine the effect of acute aerobic exercise on executive function in children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). Forty children with ADHD were randomly assigned into exer [...]
in Archives of Clinical Neuropsychology 27 (2012) 225–237
D. Buranich
Aktivität und Reaktivität des Autonomen Nervensystems bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS in verschiedenen Situationen der Ruhe und des Stresserlebens
Diese Studie befasste sich mit der kardiovaskulären Reaktivität zur Untersuchung der autonomen Funktionen bei Kindern und Jugendlichen mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS) [...]
in http://othes.univie.ac.at/18400/
Kathryn E. Lawton, Alyson C. Gerdes, Lauren M. Haack, Brian Schneider
Acculturation, Cultural Values, and Latino Parental Beliefs About the Etiology of ADHD
Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is one of the most prevalent mental health disorders of childhood. Despite the availability of several evidencebased interventions, Latino children are more likely than non [...]
in Administration and Policy in Mental Health and Mental Health Services Research, 41 (2), 2012, 189-20
doi: 10.1007/s10488-012-0447-3
Vanessa Jantzer, Peter Parzer, Ulrike Lehmkuhl, Franz Resch
Neuere Entwicklungen zur Diagnostik psychischer Störungen im Jugendalter
Die vorliegende Arbeit stellt die gängigsten klinischen Interviewverfahren zur Diagnosestellung bei Jugendlichen sowie geeignete störungsspezifische Messinstrumente im deutschen Sprachraum vor. Zudem werden Bes [...]
in Kindheit und Entwicklung, 21 (4), 2012, 198-207
doi: 10.1026/0942-5403/a000086
C. Gawrilow, K. Schmitt & W. Rauch
Kognitive Kontrolle und Selbstregulation bei Kindern mit ADHS
Kinder mit ADHS sind unaufmerksam, impulsiv und hyperaktiv, was zu Lern- und Leistungsstörungen sowie zu Schwierigkeiten im Umgang mit Eltern, Lehrern und Gleichaltrigen führt. Aktuell wird ADHS im Zusammenhang [...]
in Kindheit und Entwicklung, 20 (1), 41 – 48
K. Folta & C. Mähler
Schnelle Augenbewegungen und visuelle Fixation bei Kindern mit ADHS
Die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) gehört zu den bedeutendsten psychiatrischen Störungen des Kindes- und Jugendalters. Aufgezeigt wird, wie moderne Blickbewegungssysteme helfen, [...]
in Kindheit und Entwicklung, 20 (1), 21 – 30
Die Entwicklung intellektueller Fähigkeiten bei Kindern mit ADHS
In einer Nachuntersuchung von 16- 22 jährigen Jugendlichen, die als Kinder aufgrund einer ADHS multimodal behandelt worden waren, wurde die aktuelle Intelligenzleistung und das Intelligenzprofil mittels des K-TIM er [...]
in Zeitschrift für Neuropsychologie, 22 (1), 2011, 7 - 20
S. Gilsbach et al.
Was wissen wir über Langzeiteffekte von Methylphenidatbehandlung auf die Hirnentwicklung von Kindern und Jugendlichen mit einer ADHS?
Obwohl Psychostimulanzien zu den Behandlungsmethoden der ersten Wahl bei Kindern mit einer ADHS im Kindes- und Jugendalter gehören, sind mögliche Langzeitfolgen einer Stimulanzientherapie noch nicht ausreichend [...]
in Zeitschrift für Neuropsychologie, 22 (2), 2011, 121 - 129
Kognitive und emotionale Empathie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS und Störung des Sozialverhaltens
Das Ziel dieser Untersuchung war die Erfassung kognitiver und emotionaler Empathie bei Kindern und Jugendlichen mit psychiatrischen Störungen und einer gesunden Vergleichsgruppe unter Anwendung subjektiver und objek [...]
in Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 39 (4), 2011, 265–276
S. Schürmann et al.
Die Entwicklung intellektueller Fähigkeiten bei Kindern mit ADHS im Langzeitverlauf – Ergebnisse der 8,5-Jahre-Katamnese der Kölner Adaptiven Multimodalen Therapiestudie (KAMT)
In einer Nachuntersuchung (8,5-Jahres Follow-up) von 16– 22 jährigen Jugendlichen, die als Kinder aufgrund einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung multimodal behandelt worden waren, wurd [...]
in Zeitschrift für Neuropsychologie, 22 (1), 2011, 7 – 20
L. Imeraj, I. Antrop, H. Roeyers, E. Deschepper, S. Bal1 & D. Deboutte
Diurnal variations in arousal: a naturalistic heart rate study in children with ADHD
Previous studies suggest an altered circadian regulation of arousal in children with attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) as measured by activity, circadian preference, and sleep-wake patterns. Although heart [...]
in Eur Child Adolesc Psychiatry (2011) 20:381–392
A. Kröger, S. Hänig, C. Seitz, H. Palmason, J. Meyer & C. M. Freitag
Risk factors of autistic symptoms in children with ADHD
Autistic symptoms are frequently observed in children with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD), but their etiology remains unclear. The main aim of this study was to describe risk factors for increased autist [...]
in Eur Child Adolesc Psychiatry (2011) 20:561–570
C. Gräfe
Familienuntersuchung bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS - Unterschiede der DSM-IV Subtypen bezüglich Komorbidität, familiärer Belastung und Krankheitsbeginn
Im Rahmen der vorliegenden Arbeit wurden Unterschiede zwischen dem vorwiegend unaufmerksamen und dem kombinierten Subtyp nach DSM-IV anhand von Familien, in denen mindestens zwei Kinder von ADHS betroffen sind, untersuch [...]
in http://opus.bibliothek.uni-wuerzburg.de/frontdoor/index/index/docId/4907
U. Kühnert
Fehlerbezogene Hirnpotenziale bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
Die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung ist eine der am häufigsten diagnostizierten psychischen Auffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen, die durch altersunangemessene Unaufmerksamkeit, [...]
in http://hdl.handle.net/11858/00-1735-0000-0006-B1F4-9
M. D. Weiss , S. Baer, B. A. Allan, Kelly Saran & H. Schibuk
The screens culture: impact on ADHD
Children’s use of electronic media, including Internet and video gaming, has increased dramatically to an average in the general population of roughly 3 h per day. Some children cannot control their Internet use le [...]
in ADHD Attention Deficit and Hyperactivity Disorders, Dezember 2011, Band 3, Ausgabe 4, pp 327-334
A. Toussaint, F. Petermann
Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitäts-Syndrom im Grundschulalter. Diagnostische Möglichkeiten der Kaufman-Computerized Assessment Battery (K-CAB)
Im vorliegenden Beitrag wird die Frage nach den kognitiven und neuropsychologischen Prozessen, die der mit einem Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitäts-Syndrom (ADHS) einhergehenden Verhaltensproblematik zugrunde li [...]
in Monatsschr Kinderheilkd 2011 · 159:1221–1227
O. Tucha et al.
Training of attention functions in children with attention deficit hyperactivity disorder
Pharmacological treatment of children with ADHD has been shown to be successful; however, medication may not normalize attention functions. The present study was based on a neuropsychological model of attention and asses [...]
in ADHD Atten Def Hyp Disord (2011) 3:271–283
doi: 10.1007/s12402-011-0059-x
Brigitte Sindelar, Karl Ableidinger
Behandlungsrelevante Diagnostik von ADHS
Das Syndrom ADHS spaltet die Fachwelt in zwei „Lager“: Während ein „Lager“ von der biologischen Ätiologie überzeugt ist, bevorzugt das andere psychodynamische Erklärungsmodelle [...]
in Pädiatrie & Pädologie, 46 (4), 2011, 22-27
doi: 10.1007/s00608-011-0305-7
Oliver Tucha, Lara Tucha, Gesa Kaumann, Sebastian König, Katharina M. Lange, Dorota Stasik, Zoe
Training of attention functions in children with attention deficit hyperactivity disorder
Pharmacological treatment of children with ADHD has been shown to be successful; however, medication may not normalize attention functions. The present study was based on a neuropsychological model of attention and asses [...]
in ADHD Attention Deficit and Hyperactivity Disorders, 3 (3), 2011, 271-283
doi: 10.1007/s12402-011-0059-x
Alexander Schacht, Rodrigo Escobar, Thomas Wagner, Peter M. Wehmeier
Psychometric properties of the quality of life scale Child Health and Illness Profile-Child Edition in a combined analysis of five atomoxetine trials
Our aim was to evaluate the psychometric properties of the generic quality of life (QoL) scale Child Health and Illness Profile-Child Edition (CHIP-CE) by means of a combined analysis of atomoxetine clinical trials in ch [...]
in ADHD Attention Deficit and Hyperactivity Disorders, 3 (4), 2011, 335-349
doi: 10.1007/s12402-011-0066-y
L. Tischler et al.
ADHS im Jugendalter - Symptomwandel und Konsequenzen für Forschung und klinische Praxis
Ausgehend von der Betrachtung der ADHS als Lebensspannenerkrankung geht die vorliegende Studie der Frage nach, inwieweit Symptome einer adulten Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) bereits im J [...]
in Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie, 58 (1), 2010, 23–34
H. Gevensleben et al.
Neurofeedback-Training bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS) Effekte auf Verhaltens- und neurophysiologischer Ebene
Im Rahmen einer multizentrischen, randomisierten, kontrollierten Studie evaluierten wir die klinische Wirksamkeit eines Neurofeedback-Trainings (NF) bei Kindern mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsst&ou [...]
in Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 38 (6), 2010, 409–420
Intelligenz- und Aufmerksamkeitsleistungen von Jungen mit ADHS
Es wurden die Leistungen von 85 Jungen mit unbehandeltem ADHS im Alter von 6 bis 13 Jahren in den Indizes Arbeitsgedächtnis und Verarbeitungsgeschwindigkeit des HAWIK-IV sowie die Leistungen einer Teilstichprobe von [...]
in Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie, 58 (4), 2010, 299–308
K. Fröhlich-Gildhoff & S. Jürgens-Jahnert
Kinder mit ADHS-Symptomen - Betrachtungen aus einer integrierenden entwicklungspsychologischen und personzentrierten Perspektive
Personzentrierte Kinder- und JugendlichenpsychotherapeutInnen behandeln Kinder mit einer entsprechenden Diagnose - gleichwohl findet sich auf theoretischer Ebene bisher keine Auseinandersetzung mit den Entstehungsbedingu [...]
in Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung 3/10
Diane Cathérine König
Psychosoziales Funktionsniveau und Lebensqualität von Kindern und Jugendlichen mit hyperkinetischen Störungen
Die Hyperkinetischen Störungen stellen eines der häufigsten chronisch verlaufenden Krankheitsbilder im Kindes- und Jugendalter dar und nehmen auf viele Lebensbereiche Einfluss (Huss 2004). Deshalb rückt ge [...]
in http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/8366/
Söderlund et al.
The effects of background white noise on memory performance in inattentive school children
Background: Noise is typically conceived of as being detrimental for cognitive performance; however, a recent computational model based on the concepts of stochastic resonance and dopamine related internal noise postulat [...]
in Behavioral and Brain Functions 2010, 6:55
L. Borges
Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und Lernschwierigkeiten - Kinder im Diagnoseprozess
Im Schulalltag, im Unterricht, in Elternsprechtagen und Lehrerkonferenzen wird ein "Diagnose-Typ" über Schüler mit Lernschwierigkeiten und Lernproblemen konstruiert. Er ist bestimmt von einer Logik des Defektes [...]
in http://dokumentix.ub.uni-siegen.de/opus/volltexte/2011/486/
J. Voron
ADHS im Kindes- und Jugendalter - Behandlungsmethoden und Bedeutung für den Unterricht in der Schule
Hyperaktive, unaufmerksame und unruhige Kinder und Jugendliche gibt es scheinbar fast in jeder Familie und in jeder Klasse. Das „Phänomen des unruhigen Kindes“, auch oft als „Zappelphilipp“ b [...]
in http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:34-2011070638220
Todd E. Elder
The importance of relative standards in ADHD diagnoses: Evidence based on exact birth dates
This paper presents evidence that diagnoses of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) are driven largely by subjective comparisons across children in the same grade in school. Roughly 8.4 percent of children bor [...]
in Journal of Health Economics, 29 (5), 2010, 641-656
doi: 10.1016/j.jhealeco.2010.06.003
R. Haubl
Medikamentierte Wut - Wie Jungen mit einer AD(H)S um Selbstkontrolle ringen
Moderne Gesellschaften propagieren eine Selbstkontrolle, die zu einer Spontaneität integrierenden Selbstfürsorge ermäßigt ist. Deren Erwerb verlangt Kindern und Jugendlichen die Bewältigung von [...]
in Forum Psychoanal (2009) 25:255–268
I. Schreyer & P. Hampel
ADHS bei Jungen im Kindesalter - Lebensqualität und Erziehungsverhalten
Erste Studien konnten zeigen, dass die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) nicht nur mit einer ungünstigen Entwicklung des erkrankten Kindes verbunden ist, sondern auch Auswirkungen auf d [...]
in Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 37 (1), 2009, 69–75
Dominik Barthel, Universität Würzburg, 2009
Komorbide Störungen bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS: Vergleich des vorwiegend unaufmerksamen Subtypus mit dem Mischtypus nach DSM-IV
In den letzten Jahren ergaben sich Hinweise auf klinisch relevante Interaktionen zwischen Komorbidität, Subtypus und Geschlecht der Betroffenen; im Hinblick darauf gilt es nach internationaler Expertenmeinung vor al [...]
in http://opus.bibliothek.uni-wuerzburg.de/volltexte/2010/4648/
Franz Hench, Universität Würzburg, 2007
Familienuntersuchung bei Kindern und Jugendlichen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS): Komorbiditäten und familiäre Belastung
Die Aufmerksamkeitsdefizit- /Hyperaktivitätsstörung (ADHS) gilt heute als eine der häufigsten Erkrankungen, die in der Kinder- und Jugendpsychiatrie bzw. in der Kinder- und Jugendmedizin behandelt werden. [...]
in http://opus.bibliothek.uni-wuerzburg.de/volltexte/2009/3549/
Tanja Kirsten-Stammen, 2009
Emotionale und autonome Reagibilität bei Kindern mit extraversiven Störungen
Gegenstand der vorliegenden Arbeit ist die Untersuchung des emotionalen Reaktionsstils bei Jungen mit verschiedenen Formen von extraversiven Störungen. In Anbetracht des Wissens um die gestörte Emotionalitä [...]
in http://darwin.bth.rwth-aachen.de/opus3/volltexte/2009/2624/
C. Schweifer
Aufmerksamkeitsmangel und Hyperaktivität bei Schülern - Wissensstand, Ressourcen und Kooperation betroffener Berufsgruppen
Die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist mit einer Prävalenz von 3–7% eine der häufigsten Störungen des Schulalters. Obwohl die Störung in der Schule ein groß [...]
in Wien Med Wochenschr (2009) 159/7–8: 183–187
M. Weiss, 2009
ADHS 360 - Umfrage von Eltern und Ärzten zu Auswirkungen und Behandlung von ADHS über die Kernsymptome hinaus
Die Kernsymptome der Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS) sind weithin bekannt: Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität. Darüber hinaus kann ADHS aber auch die soziale [...]
in http://www.schuleundgesundheit.hessen.de
Familienbeziehungen, Selbstkongruenz und Identifikationsmuster von brasilianischen Kindern mit ADHS
Obwohl ADHS kein kulturabhängiges Phänomen zu sein scheint, wurden bislang nur wenige Studien über die Familienbeziehungen von Kindern mit ADHS in Ländern außerhalb von Europa und Nordamerika du [...]
in Dipl.-Psych. Sylvia Hiromi Oswald, Eberhard-Karls-Universität Tübingen, 2008
H. Hölling, R. Schlack, A. Dippelhofer, B.-M. Kurth
Personale, familiäre und soziale Schutzfaktoren und gesundheitsbezogene Lebensqualität chronisch kranker Kinder und Jugendlicher
Die vorliegende Arbeit beschreibt auf der Grundlage der bundesweit repräsentativen Daten des Kinder- und Jugendgesundheitssurvey (KiGGS) die chronischen Gesundheitsstörungen Asthma, Adipositas und ADHS bei Kind [...]
in Bundesgesundheitsbl - Gesundheitsforsch - Gesundheitsschutz 6 · 2008
Armin Schmidtke, 2008
Prädiktoren adulter Kriminalität bei Kindern mit der Diagnose einer Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
Mit der vorliegenden Arbeit soll die Ausprägung der Delinquenz und deren Vorhersagemöglichkeiten bei ehemaligen Patienten der Kinder- und Jugendpsychiatrie Würzburgs mit der Diagnose einer ADHS untersucht [...]
in http://opus.bibliothek.uni-wuerzburg.de/volltexte/2008/2768/
Lutz Geißler, 2008
Eine empirische Analyse der Typik der Intelligenz-Strukturen bei ADHS-Kindern und Jugendlichen mittels des HAWIK-III im Vergleich mit der Norm-Stichprobe
Das Hauptziel dieser Dissertation war es die Beziehung zwischen ADHS und Intelligenz, erfasst mit der deutschen Version des WISC-III, dem HAWIK-III, zu untersuchen. Des Weiteren wurde die Beziehung von Intelligenz als St [...]
in http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:ch1-200901110
Die Wirksamkeit von Neurofeedback im Vergleich zum EMG-Biofeedback bei der Behandlung von ADHS-Kindern
Seit vier Jahrzehnten werden verschiedene Neurofeedbackmethoden bei der Behandlung von AD/HS-Kindern eingesetzt. Zahlreiche Einzellfallstudien bestätigen die Wirksamkeit dieser Therapiemethode bei der AD/HS-Behandlu [...]
in Ali Reza Bakhshayesh, Universität Potsdam, 2007
Positive Fantasien und Selbstüberschätzung bei ADHS-Kindern
Kinder mit ADHS und zusätzlichen komorbiden Störungen (Störung des Sozialverhaltens und Lernstörung) zeigten in mehreren Studien Selbstüberschätzungsphänomene in Bezug auf ihre Kompeten [...]
in Iska Schewe, Universität Konstanz, 2007
Vorboten hyperkinetischer Störungen - Früherkennung bereits im Säuglingsalter möglich?
Lassen sich auf der Grundlage der im Säuglingsalter erhobenen organischen und pyschosozialen Risikobelastung, der psychopathologischen Symptomatik, des kognitiven, motorischen und neurologischen Entwicklungsstandes [...]
in Z. Kinder-Jugendpsychiatr. Psychother. 35 (3)
Vorboten hyperkinetischer Störungen - Früherkennung im Kleinkindalter
Im Rahmen der Mannheimer Risikokinderstudie wurde die Entwicklung von Kleinkindern bis ins Grundschulalter prospektiv verfolgt. Lassen sich auf der Grundlage der im Alter von zwei Jahren erhobenen psychopathologischen Sy [...]
in Z. Kinder-Jugendpsychiatr. Psychother. 35 (2)
V. Kummetat
Bindung und ADHS - Kindliche und elterliche Bindungsrepräsentanzen bei Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung
Die Bindungsforschung hat sich in den letzten Jahren zunehmend mit entwicklungspsychopathologischen Fragestellungen auseinandergesetzt. Obgleich die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung zu den häu [...]
in http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/2269
R. Schlack, H. Hölling, B.-M. Kurth & M. Huss
Die Prävalenz der Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS) bei Kindern und Jugendlichen in Deutschland
Im Rahmen des Kinder- und Jugendgesundheitssurvey (KiGGS) beantworteten die Eltern von insgesamt 7569 Jungen und 7267 Mädchen im Alter von 3–17 Jahren schriftlich einen Fragebogen, der unter anderem eine ADHS- [...]
in Bundesgesundheitsbl - Gesundheitsforsch - Gesundheitsschutz 5/6 · 2007
Svenja Hingst, 2007
Versorgungsbedürfnisse von Kindern mit ADHS aus Sicht der Eltern
Das Ziel der Arbeit war eines Studie zur Überprüfung des Versorgunsbedarfs von Familien mit ADHS kranken Kindern in Deutschland, bisher existierten keine Studien zu dieser Fragestellung. Es wurden drei Sichprob [...]
in http://ediss.sub.uni-hamburg.de/volltexte/2008/3756/
H. Hölling, M. Erhart, U. Ravens-Sieberer & R. Schlack
Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen
Psychische Probleme im Kindes- und Jugendalter stellen gesundheitliche Beeinträchtigungen mit zum Teil schwerwiegenden Konsequenzen für das individuelle Wohlbefinden sowie die alltägliche und soziale Funkt [...]
in Bundesgesundheitsbl - Gesundheitsforsch - Gesundheitsschutz 5/6 · 2007
R. Haubl & M. Leuzinger-Bohleber
Hilfe für kleine Störenfriede: Frühprävention statt Psychopharmaka
Über keine Diagnose ist in den vergangenen Jahren weltweit so viel, so heftig und so kontrovers diskutiert worden wie über die Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörung (ADHS) – und das gleich [...]
in Forschung Frankfurt 3/2007
M.-L. Boscher
Hemmung automatischer Reaktionen durch Vorsätze bei ADHS-Kindern
In zahlreichen Studien konnte nachgewiesen werden, dass Vorsätze („wenn-dann“-Pläne) ein wirksames Instrument zur Selbstregulation und Handlungskontrolle sind und dass sie dadurch die [...]
in http://kops.ub.uni-konstanz.de/handle/urn:nbn:de:bsz:352-opus-17828
Prävalenz hyperkinetischer Symptome und Störungen im Vorschulalter
Das Hauptziel der vorliegenden Arbeit ist die Klärung der Frage, wie hoch die Prävalenzraten von Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörungen (ADHS) bzw. hyperkinetischer Symptome bei drei- bis s [...]
in Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 34 (4), 2006, 275–286
Exekutive Funktionen bei Jungen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung
Bisher liegen inkonsistente Befunde vor, ob Kinder mit ADHS eher ein globales Defizit oder spezifische Defizite in einzelnen exekutiven Funktionen aufweisen. In der vorliegenden Pilotstudie wurden 20 Jungen mit ADHS zwei [...]
in Zeitschrift für Neuropsychologie, 17 (3), 2006, 155-166
Charlotte Staab, Universität Würzburg, 2006
Prädiktoren der Persistenz des ADHS
Die meisten in der Kindheit von ADHS betroffenen weisen im Erwachsenenalter zumindest noch einige Symptome auf, eine Persistenz mit relevanter Beeinträchtigung besteht bei etwa der Hälfte. Insgesamt ist diese S [...]
in http://opus.bibliothek.uni-wuerzburg.de/volltexte/2007/2242/
P. Hampel & C. Desman
Stressverarbeitung und Lebensqualität bei Kindern und Jugendlichen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung
Erste Studien legen eine ungünstige Regulation besonders von negativen Emotionen bei Kindern und Jugendlichen mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) nahe, die sich vor allem bei Vo [...]
in Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 55 (2006) 6, S. 425-443
C. Desman et al.
Verhaltenshemmung und Emotionsregulation in einer Go-/Nogo-Aufgabe bei Jungen mit ADHS
In der Literatur wird diskutiert, ob das Defizit in der Verhaltenshemmung bei Kindern mit ADHS auf eine Störung in der exekutiven Funktion zurückzuführen ist oder ob StÃ& [...]
in Prax. Kinderpsychol. Kinderpsychiat. 55: 328 – 349
A. Kuschel et al.
Prävalenz hyperkinetischer Symptome und Störungen im Vorschulalter - ein Vergleich zweier Diagnoseinstrumente
Fragestellung: Das Hauptziel der vorliegenden Arbeit ist die Klärung der Frage, wie hoch die Prävalenzraten von Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörungen (ADHS) bzw. hyperkinetischer Symptome [...]
in Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 34 (4), 2006, 275-€“286
M. Ptok, N. Buller, C. Schwemmle, C. Bergmann & K. Lüerßen
Auditive Verarbeitungs und Wahrnehmungsstörungen versus Aufmerksamkeitsstörungen mit/ohne Hyperaktivität
Bisher ist nicht geklärt, ob Störungen der auditiven Verarbeitung und Wahrnehmung (AVWS) von Störungen der Aufmerksamkeit mit bzw. ohne Hyperaktivität (ADHS) abgrenzbar sind. Anhand retrospektiv erhob [...]
in HNO 2005 · 54:405-414
Hanna Großkurth, 2005
Häufigkeit von Kindern mit vermuteter ADHS im Patientengut von Allgemein- und Kinderärzten im Raum Aachen, sowie Faktoren, die mit einer ADHS assoziiert sind
ADHS ist eine Krankheit, die im Laufe der letzten Jahre bei Kindern und Jugendlichen mit zunehmender Inzidenz diagnostiziert wird. Weltweit sind Prävalenzen von ca. 2% bis etwa 20% erfasst worden. Vor allem die Haus [...]
in http://darwin.bth.rwth-aachen.de/opus3/volltexte/2005/1223/
K. Skrodzki
Kinder mit dem vorwiegend unaufmerksamen Subtyp
Immer mehr Kinder- und Jugendärzte betreuen in ihren Praxen Patienten mit einer ADHS. Während Kinder, die deutlich hyperaktiv sind, eher "ins Auge springen", ist der vorwiegend unaufmerksame Subtyp schwieriger [...]
in pädiatrie hautnah 3 2005
H. Ulbricht
ADHS-Fortbildung für Lehrer. Mehr Verständnis für das psychiatrische Störungsbild im schulischen Alltag
Vielfach wird das Syndrom ADHS oft erst mit Schuleintritt als Problem wahr genommen, so mit spielen Lehrer als Ansprechpartner, aber auch als Partner in der Behandlung eine wichtigen Rolle. Leider fehlen ausreichend [...]
in Monatsschrift Kinderheilkunde 2005 · [Suppl 1] 153:S18–S20
Der Einfluss von Vorsätzen auf die Multitaskingfähigkeit von Kindern mit und ohne ADHS
Ziel der vorliegenden Arbeit war es, die Wirksamkeit von Vorsätzen, die an gesunden und klinischen Erwachsenengruppen mehrfach nachgewiesen werden konnte, auf eine Stichprobe von Kindern- und Jugendlichen mit einer [...]
in Nadine Stumpf, Universität Konstanz, 2004
Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörungen (ADHD) im Kindesalter
Bei einer systematischen Sichtung von Erklärungs- und Veränderungsmodellen fällt eine große Inkonsistenz der Befunde auf und ein integrierendes Metamodell als Grundlage für systematische Interve [...]
in Zeitschrift für Sportpsychologie, 11 (3), 91 - 102
M. Laucht & M. H. Schmidt
Mütterliches Rauchen in der Schwangerschaft - Risikofaktor für eine ADHS des Kindes
Fragestellung. Der Zusammenhang des mütterlichen Rauchens in der Schwangerschaft mit Verhaltensproblemen des Kindes soll auf seine Spezifität überprüft werden.Methode. In einer prospektiven Längs [...]
in Monatsschrift Kinderheilkd, 152:1286-1294
J. P. Piek et al.
The relationship between motor coordination, executive functioning and attention in school aged children
Given the high level of comorbidity of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) and developmental coordination disorder (DCD), deficits in executive function (EF), shown to be present in children with ADHD, may al [...]
in Archives of Clinical Neuropsychology 19 (2004) 1063-1076
Schlafstörungen bei hyperkinetischen Kindern – Zusammenhänge zu Arousalstörungen, differentialdiagnostische Abgrenzungen und Komorbiditäten
Schlafstörungen stellen ein häufiges Begleitphänomen bei hyperkinetischen Störungen und Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörungen (ADHS) dar. Zugleich besteht allerdings weitgehende Un [...]
in Z. Kinder-Jugendpsychiatr. 31 (2)
Zwangsphänomene bei Kindern mit Tic-Störung bzw. Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung
Tic-Störungen, Zwangsstörungen und die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) sind oft mit Impulskontrolldefiziten und aggressivem Verhalten verbunden. Auf epidemiologischer, psychopatho [...]
in Z. Kinder-Jugendpsychiatr. 31 (3)
A. Lang
Unterrichten von Kindern mit Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen
Die Arbeit beginnt mit einer detaillierten Analyse der psychischen Störung ADHD, betrachtet im weiteren Verlauf die schulische Situation von Kindern mit ADHS, bevor beschrieben wird, wie adäquater Unterricht mi [...]
T. M. Pitcher, J. P. Piek & D. A. Hay
Fine and gross motor ability in males with ADHD
In the this study, both fine and gross motor ability of males with attention-deficit–hyperactivity disorder (ADHD) were compared with a group of control children. Three groups of males with the following ADHD subty [...]
in Developmental Medicine & Child Neurology 2003, 45: 525–535 525
M. Huss et al.
ADHS im Lehrerurteil - Ein Vergleich von Klinik- und normstichprobe anhand der Conners-Skalen
Die Conners-Rating-Skalen (CRS) stellen das in der ADHS-Diagnostik am häufigsten eingesetzte Fragebogenverfahren dar. In deutlichem Kontrast zu der Verbreitung der CRS steht der empirische Kenntnisstand über de [...]
in Kindheit und Entwicklung 11 (2), 90 - 97
Die Wirksamkeit von Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
Eine Übersicht über die methodischen Probleme und die empirischen Ergebnisse bei der Untersuchung der Wirksamkeit von Psychotherapie im Kindes- und Jugendalter wird gegeben. Wesentliche Unterschiede zur Erwachs [...]
in Psychologische Rundschau, 53 (4), 184-193
M. Döpfner & G. Lehmkuhl
Evidenzbasierte Therapie von Kindern und Jugendlichen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
Der Artikel gibt einen Übersicht über den Stand der empirischen Forschung zur Wirksamkeit von Pharmako- und Psychotherapie bei Kindern und Jugendlichen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstöru [...]
in Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 51 (2002) 6, S. 419-440
Heike Hellrung, 2002
Entwicklung inhibitorischer Funktionen und deren cerebraler Repräsentation vom Kindes- zum Jugendalter bei der Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitaetsstörung (ADHS)
Gegenstand der vorliegenden Untersuchung war die Entwicklung motorischer Inhibitionsleistungen bei Personen mit einer Aufmerksamkeitsdefizit - Hyperaktivitätsstörung (ADHS). In einer Querschnittsanalyse wurden [...]
in http://www.db-thueringen.de/servlets/DocumentServlet?id=859
Corinna Stump
Aufmerksamkeitsprobleme im Unterricht - eine Analyse zum ADS mit Konsequenzen für die schulische Praxis
Der erste Teil dieser Arbeit beschäftigt sich mit der historischen Begriffsentwicklung des ADS. Es erfolgt ein Abriss über die Entstehungsgeschichte, der deutlich machen soll, dass neben dem Begriff Aufmerksamk [...]
in http://www.ph-heidelberg.de/org/ife/Zulas/Aufmerksamkeitsprobleme.pdf
T.M. Pitcher et al.
Timing and force control in boys with attention deficit hyperactivity disorder: Subtype differences and the effect of comorbid developmental coordination disorder
This study examined the motor and performance outcomes of boys with subtypes of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) (DSM-IV, [American Psychiatric Association, Diagnostic and statistical manual of mental dis [...]
in Human Movement Science 21(2002) 919–945
T. Kostanecka-Endress, W. Woerner, G. Hajak & A.Rothenberger
Tag und Nacht in Bewegung - Schlafverhalten hypermotorischer Kinder
Sowohl dem Gilles-de-la-Tourette-Syndrom (TS) als auch dem hyperkinetischen Syndrom (HKS) liegt eine mangelnde inhibitorische Kontrolle zentralnervöser motorischer Aktivierungsmuster vor. Diese ist für den aktu [...]
in Monatsschrift Kinderheilkunde 2000 · 148:1113–1128
J. E. Richters et al.
NIMH Collaborative Multisite Multimodal Treatment Study of Children with ADHD: 1. Background and Rationale
OBJECTIVE: The National Institute of Mental Health's recently initiated 5-year, multisite, multimodal treatment study of children with attention-deficit hyperactivity disorder (MTA) is the first major clinical trial [...]
in J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 1995 Aug;34(8):987-1000
Letzte Änderung: 2015-03-22